——我市中小學生暑期社會實踐活動走筆
□記者 王吉城 劉華志 文/圖
暑假是學生最美好的一段時間。設置暑假的初衷就是為了讓孩子充分休息、盡情玩耍、開闊眼界、走進自然。每到暑假,豐富多彩的研學旅行、親子游等就熱了起來,活動效果得到了廣大家長認可。
不負好時光,研學促成長。記者近日走訪發(fā)現,通過研學旅行,孩子研有所思、學有所獲、旅有所感、行有所成。
開闊視野 浸潤心靈
“北京研學夏令營即將結束,返程高鐵將于晚上10時35分抵達周口東站,請您提前到出站口接孩子……”7月10日,周口新聞旅行社導游季瑞帶領幾十名研學夏令營營員安全返回周口。
“今年是新中國成立75周年,我從小立志成為一名軍人,這次能和伙伴在天安門廣場觀看升國旗儀式,感到無比自豪……”
“到天安門廣場觀看升國旗儀式是我的夢想,現場太震撼了。我為偉大的祖國感到驕傲……”
學生的心聲,季瑞深有同感。帶營員觀看升國旗儀式,對季瑞而言,是深刻的心靈觸動和民族自豪感的升華。
“當國旗在晨曦中緩緩升起,伴隨著雄壯的國歌,我和大家眼含激動的淚水,感受到了祖國的強大與榮耀,心中充滿了對國家的熱愛和對未來的憧憬……”有著十多年帶隊經歷的季瑞告訴記者,看到五星紅旗冉冉升起,同學們?yōu)樯诩t旗下、長在春風里感到無比自豪。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。一些旅行社組織的研學旅行活動帶領學生游覽故宮、八達嶺長城、圓明園,參觀“鳥巢”“水立方”等,讓學生多維度了解北京,印證課堂上的知識。
“不到長城非好漢。站在長城上,望著這條蜿蜒的‘巨龍’,我不禁為它的磅礴氣勢而感嘆?!敝袑W生劉勇說,觸摸長城城墻,仿佛打開了塵封的歷史,他驚嘆于古人的匠心和智慧。
“讓孩子了解、分析、感悟旅行中所見的事和物,探尋課本外的知識,有利于孩子認識自我、認識社會?!蹦持袑W教師龔旭旭告訴記者。
勵志共勉 且待芳華
“我們制定科學的研學路線,讓學生在游玩過程中得到鍛煉、成長……”我市某旅行社負責人劉先生說,他們帶領學生走進名校,幫助學生樹立人生奮斗目標。
清華大學、北京大學是學生夢想中的求知學府,到名校探索大學精神、體驗大學文化、聆聽大學故事,是很多學生期待的研學環(huán)節(jié)。
“來到清華,我才知道清華大學的校訓‘自強不息、厚德載物’是《易經》里的一句話……”
“能和北京大學的學生面對面交流、勵志共勉,我感覺受益匪淺……”
“實現夢想的過程是辛苦的,但這個夢想會一直在我的心底。將來,我也要到北京上大學!”
“這次特意為孩子報名參加北京研學夏令營,在鍛煉孩子獨立性的同時,讓他領略清華大學、北京大學的風采,了解大學生活……”學生劉嘉懿的家長表示。
到名校研學,不僅是一次旅行,更是激發(fā)學生考入名校的動力。
“能到上海游玩,是我的一個愿望,今年假期終于實現了。在探索前沿科技、感受外灘風情之余,我參觀了錢學森圖書館、中國航海博物館,游玩了迪士尼樂園……”學生陳昊向伙伴分享他的游玩經歷。
“高校勵志研學游作為一種積極向上的教育活動,通過實地考察、激勵演講和團隊合作等,激發(fā)學生的潛能?!蹦掣咧姓Z文教師張海云說,參觀科技館、博物館、航天館,感受科技魅力等……孩子對事物產生了濃厚興趣,才會主動尋求答案,并在學習的道路上充滿動力、不斷前行。
知行合一 淬煉成長
激發(fā)學生的探索欲是教育的重要目標之一,有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
為激發(fā)孩子的探索欲,培養(yǎng)自主學習能力,市民劉先生暑假帶孩子跋山涉水,去看山的巍峨、海的壯闊,拜謁革命圣地,感受山河壯麗,滿足孩子的求知欲。
“外出旅行,我讓孩子提前規(guī)劃最佳路線,培養(yǎng)他的觀察力和實踐能力。一家人在旅途中談論奮斗的目標和學習規(guī)劃,拋去生活中的煩惱……”劉先生告訴記者。
“爸爸,外出旅游,一路上都是風景,太開心了,我一定要好好學習……”孩子的話語道出了家長帶孩子游玩的初衷。
“到韶山等革命老區(qū)旅游,讓孩子在游玩中懂得美好生活的來之不易……”學生家長喬女士說,革命老區(qū)游,讓孩子重溫“紅色記憶”,近距離觸摸那段歷史,在潛移默化中接受紅色文化熏陶。
“對孩子來說,外出旅行體驗生活有太多的‘第一次’,暑假里第一次獨立外出、第一次整理行李等,很多個‘第一次’組合在一起,完美詮釋了讓孩子在丈量大地的腳步中成長的意義?!睂W生家長胡艷英告訴記者。
研學實踐促成長,篤行求知在路上。豐富多彩的暑期研學“大課堂”,既培養(yǎng)了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神,又拓寬了學生的視野,提高了他們的實踐能力。孩子們能尋師問道、且行且思、勵志成長,才是家長得到的最好饋贈。②18