馬菁遙 周口市文昌小學六（4）班

經(jīng)過創(chuàng)文，河水變清了、空氣更好了、街道更干凈了、車輛擺放更整齊了……創(chuàng)文期間，公交車上給老人讓座位的人也多了，看到垃圾主動撿起來的人多了，看到別人扔垃圾及時勸阻的人也多了。

當初，我認為創(chuàng)文不就是穿個紅馬甲，拿個夾子，看到垃圾夾起來嗎？要我，我也會！爸爸見我不把創(chuàng)文當回事，嘆了口氣說：“明天周日，又剛好我值班，我?guī)闳?chuàng)文吧。”“好呀，我要看看創(chuàng)文有什么辛苦的?！蔽胰酉逻@句話，就去睡覺了，我想：明天一定要7點起來，好好的大干一場。

沒想到，第二天鬧鈴沒響，爸爸5點就來叫我起床了。沒想到要起這么早，只能很不情愿地起床了。

來到爸爸值班的地方，不僅要夾垃圾，還要扶倒在地上的共享單車，這可是個體力活。還沒完，看到有人扔垃圾，不僅要撿起來放到垃圾桶里，還要對亂扔垃圾的人進行勸說，社恐的人可一點都干不了。夾垃圾也不單是夾地上的，還有掛在樹上的和草叢里的，看起來輕松，可這一天的行程走完，我直接癱坐在了地上，昨晚的神氣全沒了。

創(chuàng)文，簡單二字，背后有千萬人的付出。讓我們每個人都為創(chuàng)文貢獻一份力，更好地保護我們的城市吧！

（輔導老師：張露凡）