■常燕

經(jīng)朋友推薦，網(wǎng)上購買了阿慧老師的《大地的云朵》，幾乎一天時(shí)間，我一口氣讀完了此書。

我曾在周口文藝創(chuàng)作培訓(xùn)班與阿慧老師有過一面之緣，會(huì)上，劉慶邦老師邀請(qǐng)她談?wù)劰释翆懽鞯慕?jīng)驗(yàn)。

謙遜、質(zhì)樸、真誠(chéng)，是我對(duì)她的第一印象。

果然，文如其人。

《大地的云朵》這本書是阿慧老師親自走進(jìn)新疆棉花田，與采棉工們同吃、同睡、同勞動(dòng)的一段歷程。我無法想象她的勇敢和對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)，就是這個(gè)從棉花地里鉆出來、在身上擦擦手就一手抓兩個(gè)饅頭，一天經(jīng)歷早上天不亮就起床，凍得瑟瑟發(fā)抖、中午又被曬得冒油、晚上再次經(jīng)歷寒風(fēng)呼嘯氣溫驟降的艱辛，夜里和拾棉工窩進(jìn)一個(gè)房間、鉆進(jìn)一個(gè)被窩互相取暖的阿慧，是我看到的最美的阿慧，也是我心中的阿慧。

全書以32朵花喻了32位采棉工的故事為主線，道出了他們對(duì)美好生活的渴望和追求，他們的理想或大或小，人生或順或坎，生活或美或難。我在阿慧的文字中，讀到了河南人不怕吃苦的堅(jiān)毅和內(nèi)心深處的淳樸，正如劉慶邦老師在此書的序中所寫：“如果沒有人把河南人去新疆拾棉花的故事記錄下來，若干年后，很可能是落花流水，了無痕跡?！?/p>

我喜歡阿慧的文字，是未經(jīng)雕琢的原汁原味之美，這是我一直想寫卻還在“端著”的理想境界。

書中，我讀到了為多抓幾個(gè)錢供兩個(gè)孩子讀大學(xué)而拼命干活的“財(cái)迷女”，讀到了為不給兩個(gè)兒子增加負(fù)擔(dān)、不遠(yuǎn)萬里連續(xù)跑新疆5年拾棉花掙錢養(yǎng)老的“酒窩姐”，讀到了性格爽直、為了減肥而拾棉花的“減肥女”，讀到了曾一直堅(jiān)持供訂下娃娃親的小媳婦讀書上學(xué)，最后卻被無情拋棄的“光棍男”，讀到了“夫妻花”“水仙女”……

其中“耳環(huán)女”莫多多，是最讓我心頭一顫的一朵花。

17歲便跟隨老鄉(xiāng)出來拾棉花的莫多多說：“我想給俺媽買對(duì)金耳環(huán)，我每天多拾花，不缺工，想著多抓一把棉花，俺媽的金耳環(huán)就大一點(diǎn)……”這番話讓我數(shù)次熱淚盈眶，想想我的17歲，還未曾體會(huì)過生活的磨難，甚至可能對(duì)著做不完的習(xí)題滿是埋怨，面對(duì)媽媽的嘮叨心煩得想逃離，渴望爸媽和校園之外的自由，幼稚而任性。

如今我已經(jīng)過了而立之年，媽媽依然認(rèn)為我是個(gè)未長(zhǎng)大的孩子，不舍得放手。我和她講起書中的莫多多，她眼含熱淚，說：“真是個(gè)傻孩子，她媽媽不會(huì)為了戴金耳環(huán)而讓她吃苦受罪。”

是的，人生路途孤獨(dú)，有親人陪伴惦念，即便遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)感覺全身溫暖。

我向好友推薦：“這是一本值得再讀的好書，它雖和我們的童年擦肩而過，卻一直留存在我的記憶深處，如今被阿慧老師這本書徹底喚醒了。”

“富有使命感的阿慧，用她的筆、她的文字、她的心，深情、細(xì)節(jié)化、生動(dòng)記述了這些故事，并使這些故事有了歷史價(jià)值、時(shí)代價(jià)值、文化價(jià)值……”

家鄉(xiāng)的故事寫也寫不完，說也說不盡。阿慧的文字，給了我太多啟迪，她的真誠(chéng)、善良、親切、樸素如鄰家大姐，讓人忍不住想與她多聊幾句。

再見她，一定要與之雙手緊握，聽她細(xì)述那段往事。②8