本報(bào)訊（記者 劉華志）“在出席第二屆周口伏羲書展開(kāi)幕式后，我在展區(qū)看到聚集著眾多購(gòu)買圖書的市民。我們教師更要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣……”3月11日，全市中小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)專題講座在周口一高舉行。中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王旭明進(jìn)行了精彩演講，中心城區(qū)800余名語(yǔ)文教育工作者聆聽(tīng)講座。

王旭明當(dāng)過(guò)教師、記者，曾任教育部新聞辦公室主任、新聞發(fā)言人，語(yǔ)文出版社社長(zhǎng)，現(xiàn)為北京師范大學(xué)、河南大學(xué)兼職教授。

講座中，王旭明教授以《新課標(biāo)背景下如何跟著教材教語(yǔ)文》為題，就如何“依課標(biāo)、持教材、重學(xué)情、可檢測(cè)”的語(yǔ)文教學(xué)，提出了“雙線統(tǒng)一”的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“跟著教材教”的教學(xué)理念，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

王旭明教授表示，語(yǔ)文教學(xué)傳播的是知識(shí)，傳承的是文化，啟迪的是智慧。他從新時(shí)代背景下跟著教材教語(yǔ)文的意義出發(fā)，深入挖掘了當(dāng)前語(yǔ)文教育教學(xué)中存在的一系列問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題指出了跟著教材教語(yǔ)文的前提與基礎(chǔ)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)與基本步驟，給了一線教師可參考、可借鑒、可學(xué)習(xí)、可操作的具體方法。

“這次講座為我們撥開(kāi)了當(dāng)前語(yǔ)文新課標(biāo)教學(xué)前沿中的云霧。作為一名新時(shí)代的教師，需要學(xué)懂新課標(biāo)，把握新概念，運(yùn)用新思維去弊、求實(shí)、創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)?！遍Z向勇老師說(shuō)。