??? 做了15年宣傳工作，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的宣傳部長(zhǎng)王壽斌感嘆，從來沒有記者為了到學(xué)校來挖掘新聞主動(dòng)找上門來。相比最近名牌大學(xué)自主招生“華約”、“北約”戰(zhàn)火多日占據(jù)媒體重要位置，職業(yè)院校則顯得格外冷清。

????事實(shí)上，王壽斌所在的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在全國(guó)1000多家高職院校中名列100家國(guó)家級(jí)示范校之一，在校學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都曾到學(xué)校參觀過。

????11月27日~28日，由中國(guó)青年報(bào)主辦的2010全國(guó)職業(yè)院校宣傳部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)在北京舉行。近百家職業(yè)院校的宣傳部長(zhǎng)呼吁：希望社會(huì)公眾和媒體的聚光燈更多地照亮這個(gè)被“長(zhǎng)期冷落的角落”。

????“相對(duì)普通教育中一篇課文的刪除都能引起軒然大波，或者某位大學(xué)校長(zhǎng)的演講轟動(dòng)全國(guó)”，一位與會(huì)者如是描述已居我國(guó)高中階段以上教育“半壁江山”的職業(yè)教育的現(xiàn)狀，中央主流媒體10年內(nèi)獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)的稿件難破零記錄，省級(jí)媒體豆腐塊一年沒幾篇。而數(shù)據(jù)顯示，2007年高等職業(yè)院校在校生數(shù)有516萬而到2009年已經(jīng)猛增到了631萬人，隨著教育改革的深化，職業(yè)教育所占的學(xué)生比例越來越大，職業(yè)教育牽涉的家庭數(shù)量已不容小視。但“我們是長(zhǎng)期在公眾‘聚光燈’陰影背后的巨大群體?！币晃恍麄鞑块L(zhǎng)嘆息道。中央媒體多家輿情監(jiān)控可以佐證。職業(yè)教育的被關(guān)注、被報(bào)道、被宣傳數(shù)量及質(zhì)量都排得相對(duì)靠后，以紙質(zhì)媒體為例，我國(guó)現(xiàn)在有平面媒體1900多家報(bào)紙，目前設(shè)有專版報(bào)道職業(yè)教育寥寥可數(shù)，平均每周有一篇職業(yè)教育報(bào)道的報(bào)紙，全國(guó)算下來不超過100家報(bào)紙。

????教育部高教司高職高專處處長(zhǎng)范唯對(duì)此深有感觸，“我們一直有一個(gè)糾結(jié)，就是教育是一個(gè)公共話題，但是職業(yè)教育從來不是公共話題。大家可以看到，不管是什么樣的媒體，都很關(guān)注教育的問題，但是又不大從正面來關(guān)注教育的問題，但它確實(shí)是一個(gè)公共話題，而職業(yè)教育從來不是公共話題，所以它隱藏在一個(gè)非常安全的角落，正面的、負(fù)面的都很少?！?/p>

????在會(huì)上，一個(gè)故事被無數(shù)宣傳部長(zhǎng)回顧：幾年前，一位高職院校負(fù)責(zé)人到某教育電視臺(tái)做節(jié)目，編導(dǎo)非常詫異地問：“你們學(xué)校到底是職高還是高職？”當(dāng)時(shí)，這位負(fù)責(zé)人的心就涼了半截，“高等職業(yè)教育搞了這么多年，就連搞教育頻道的編導(dǎo)還不了解這個(gè)概念。”

????“這樣的冷落無疑與職業(yè)教育越來越凸顯的地位有些不相稱?！蓖鯄郾笤跁?huì)前的一次談?wù)撘l(fā)了眾多宣傳部長(zhǎng)們的共鳴，“職業(yè)教育在校生規(guī)模分別占高中階段和高等教育總規(guī)模的‘半壁江山’?！?/p>

????在王壽斌看來，這次會(huì)議是一個(gè)信號(hào)，能來這么多宣傳部長(zhǎng)甚至學(xué)校的校長(zhǎng)書記，而且80%%以上是示范校，“充分說明了職業(yè)教育抱團(tuán)取暖，塑造集體形象的強(qiáng)烈渴望?！?/p>

??? 放在“括號(hào)”里的職業(yè)教育

????兼職的宣傳部長(zhǎng)只會(huì)收獲“兼職的報(bào)道”

????“在座的有多少宣傳部長(zhǎng)是專職的？”聯(lián)席會(huì)主席團(tuán)成員會(huì)上，職業(yè)院校一位代替領(lǐng)導(dǎo)來開會(huì)的小伙子做了一個(gè)即興調(diào)查。

????舉起的手稀稀落落。

????而他得到的答案則五花八門：有黨辦主任兼的，有宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)合一的，還有組織部長(zhǎng)兼任的。

????“這就說明在公辦院校里，這個(gè)崗位可有可無誰都可以干的。從學(xué)校的層面講，他們認(rèn)為宣傳沒有什么了不起。宣傳就是訂報(bào)紙、發(fā)報(bào)道。”一位高職院校的“老宣傳”感慨。

????王壽斌也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常是一個(gè)學(xué)校的宣傳部長(zhǎng)剛認(rèn)識(shí)不久，下次見面就換了新面孔，“如果能對(duì)各高職院校宣傳部長(zhǎng)就任時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)，一般不會(huì)超過3年?！?/p>

????就是王壽斌自己，已經(jīng)到院辦當(dāng)主任了，“還帶著宣傳這一塊”。

????“職業(yè)學(xué)院沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)職位的重要性，沒有人愿意好好做宣傳，社會(huì)對(duì)職業(yè)學(xué)院的關(guān)注自然比普通高等院校低?！币晃慌c會(huì)者感慨。

????平日愛思考、經(jīng)常寫些職業(yè)教育時(shí)評(píng)的王壽斌認(rèn)為，公眾需要新聞，媒體想做新聞，但職業(yè)院校的參與度不夠、缺乏主動(dòng)性。一個(gè)典型的現(xiàn)象就是，院校平時(shí)不重視新聞，往往要等到招生、校慶時(shí)才想起媒體來。

????在這位“老宣傳”看來，出現(xiàn)這種情況，與一些高職院校新聞意識(shí)不強(qiáng)、挖掘新聞的能力不夠有關(guān)。“自己做了很多有意義的事，但別人不知道，甚至自己也不知道自己所做的可以而且應(yīng)該拿到全國(guó)去推廣?！?/p>

????上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院綜合辦公室副主任張小漪則認(rèn)為媒體的重視程度也有所欠缺。

????張小漪至今記得，學(xué)校剛通過國(guó)家職業(yè)院校示范校評(píng)估，接到一個(gè)記者打來的電話時(shí)喜憂參半的心情，“北京的媒體都知道了，證明高職也受到了社會(huì)的關(guān)注?！比欢?，隨后的詳細(xì)詢問中得知報(bào)道要收取經(jīng)費(fèi)，“理由是在媒體看來，學(xué)校的級(jí)別不夠?！?/p>

????但張小漪也承認(rèn)，職業(yè)院校想宣傳的和媒體的需求之間有差異，而一些職業(yè)院校的宣傳部長(zhǎng)們對(duì)新聞規(guī)律掌握程度有待提高。

????“媒體想要什么，有些人可能也鬧不太明白。”一位與會(huì)者直言，職業(yè)院校的發(fā)展積淀還有一個(gè)過程，“兼職的宣傳部長(zhǎng)收獲的報(bào)道效果也只可能是‘兼職的’”。

????一位與會(huì)人士對(duì)幾年前的一個(gè)細(xì)節(jié)記憶猶新。那時(shí)，在一個(gè)城市政府官方網(wǎng)站上，出臺(tái)了一個(gè)市領(lǐng)導(dǎo)分工，上面寫著：某副市長(zhǎng)分管教育(含職業(yè)教育)?！?/p>

????“這說明在一些地方政府層面，職業(yè)教育沒有與其他類型的教育平等的對(duì)待”，這位宣傳部長(zhǎng)認(rèn)為，“分管教育本身就該含職教，用括號(hào)來特別說明，顯而易見，從大的環(huán)境來看，大家還在歧視職業(yè)教育，沒把它當(dāng)回事。”